高考语文 善待生命学习论证几种常见论证方法作文指导课件

返回 相似 举报
高考语文 善待生命学习论证几种常见论证方法作文指导课件_第1页
第1页 / 共26页
高考语文 善待生命学习论证几种常见论证方法作文指导课件_第2页
第2页 / 共26页
高考语文 善待生命学习论证几种常见论证方法作文指导课件_第3页
第3页 / 共26页
高考语文 善待生命学习论证几种常见论证方法作文指导课件_第4页
第4页 / 共26页
高考语文 善待生命学习论证几种常见论证方法作文指导课件_第5页
第5页 / 共26页
高考语文 善待生命学习论证几种常见论证方法作文指导课件_第6页
第6页 / 共26页
高考语文 善待生命学习论证几种常见论证方法作文指导课件_第7页
第7页 / 共26页
高考语文 善待生命学习论证几种常见论证方法作文指导课件_第8页
第8页 / 共26页
高考语文 善待生命学习论证几种常见论证方法作文指导课件_第9页
第9页 / 共26页
高考语文 善待生命学习论证几种常见论证方法作文指导课件_第10页
第10页 / 共26页
亲,该文档总共26页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述:
门之 外,同时,也使二人为后人铭记,使外,同时,也使二人为后人铭记,使“ “将相如将相如” ”的美谈相如,二者 相互配合,救赵国于水深火热之中,拒强秦于国门之相互配合,救赵国于水深火热之中,拒强秦于国的美谈 流传至今。流传至今。 “ “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英是双赢的智慧使廉 颇和蔺相如和谐相助,武有廉颇,文有蔺相如,二者颇和蔺相如和谐相助,武有廉颇,文有蔺战,战国的纷鸣,群雄争 霸,逐鹿中原。面对强秦的进攻,是双赢的智慧使廉霸,逐鹿中原。面对强秦的进攻,一枚枚成功的贝壳,上 面写满了面写满了“ “双赢双赢” ”。。春秋的征战,战国的纷鸣,群雄争春秋的征雄。” ”张良与韩信张良与韩信 如同两颗星辰,在历史的星空中熠熠闪光。张良善将如同两颗星辰,在历史的。我共辉煌。 漫步于历史的沙滩,捡拾一枚枚成功的贝壳,上漫步于历史的沙滩,捡拾照灯,那是打开成功之门的金钥匙。路的探照灯,那是打开成功之门的金钥匙。双赢,使你双赢,使你 我共辉煌是信心的基点,那是力量的源泉,那是开启人生之,那是信心的基点,那是力量的源泉,那是开启人生之 路的探星空中熠熠闪光。张良善将 将,韩信善将兵,二者配合,才有了将,韩信善将兵,二者配合,才有了“ “运筹 自私利己,愚者之见;打造双赢,智者之举。自私利己,愚者之见;打造双赢,智者之举。双赢双赢 ,那,一船一船 独行不算风景,独行不算风景,千帆竞发才能显示大海的壮阔。千帆竞发才能显示大海的壮阔。 长 城。城。 即使自己是一支整装待发的帆船,也应明白, 即使自己是一支整装待发的帆船,也应明白帷幄之中,运筹帷幄之中, 决胜千里之外决胜千里之外” ”的成功,才有了汉王朝的统一兴盛。的成功,才有一株 独秀不算英雄,独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固世界。 即使自己是一颗傲然挺立的孤松,也应明白, 即使自己是一颗傲然挺立的孤松,也应明白,一株丽的牡丹,也应明白,一枝一枝 独放不是春天,独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。春天应是万紫千红的 山东一考生山东一考生 即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白, 即使自己是一枝娇艳美了汉王朝的统一兴盛。是是 双赢的智慧,使张良与韩信在汉朝树了威信,建立了双赢的智慧,使张良与韩信在汉 双赢,你我共辉煌双赢,你我共辉煌 引论 本 论 结论 20052005年山东高考满分作文年山东高考满分作文 的每个角落。青春不落幕,使山花烂漫于世界的每个角落。 双赢,你我共辉煌双赢,你我共辉煌 朝树了威信,建立了 功业,使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰。 功业,使历史的星空中又多了两颗耀眼的不褪色,使鸽子不慌张,使(排比)双赢,使蓝天不褪色,使鸽子不慌张,使 青春不落幕,使山花烂漫于世界世贸组织、东盟经济合作、六国共同绘制基因组图 (略)(略) 总结论点总结论点(排比)双赢,使蓝天然闪耀中心句二双赢的光芒在今天依然闪耀 (论据世贸组织、东盟经济合作、六国共同绘制基因组图(论据星辰。 “ “暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣。暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣。”英雄一株独秀不算英雄 一船独行不算风景一船独行不算风景 中心句二双赢的光芒在今天依枝独放不是春天(亮点排比一枝独放不是春天 一株独秀不算信的欣赏与合作(详) 中心论点中心论点双赢,使你我共辉煌。双赢,使你我共辉煌。 (亮点排比一 ” 站在新世纪的门槛上,我们不难发现,站在新世纪的门槛上,我们不难发现,双赢双赢 的光芒在今天依然,上面写满了“ “双赢双赢” ”。。 论据一 将相和的美谈(详) 论据二 张良与韩漫步于历史的沙滩,捡拾一枚枚成中心句一漫步于历史的沙滩,捡拾一枚枚成 功的贝壳,上面写满了功的贝壳 本 论 结论 例二递进式例二递进式双赢,使你我共辉煌双赢,使你我共辉煌 中心句一闪耀,的光芒在今天依然闪耀,加入世贸组织,东加入世贸组织,东 盟经济合作,六国共同绘制基因组图,盟经一级级 攀登,才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。攀登,才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。 引论是亿万人民共 攀四化高峰的坚实阶梯。只有以不懈的韧劲,一级级攀四化高峰的坚实阶梯。只有以不懈的韧劲,朱自清的匆匆(详) 总结论点总结论点奋斗,是改变现实的杠杆,是亿万人民共奋斗,是改变现实的杠杆,济合作,六国共同绘制基因组图,这一这一 切都彰显着双赢的智慧,切都彰显着双赢的智慧,这一切也必定会使属于珍惜时间的人。 (( 论据 富兰克林 鲁迅的名言 (略) 巴尔扎克勤奋写作 高尔基(详) 结合现在青年实际论述 分论点二理想的阶梯,属于珍惜时间的人。分论点二理想的阶梯,。 (论据伽利略、布鲁诺、(论据伽利略、布鲁诺、华罗庚 、道尔顿、教员、爱因斯坦( 略) 这一切也必定会使 我们的祖国不断繁荣强大。我们的祖国不断繁荣强大。 双赢,使蓝天不褪色,使鸽是实现理想的阶梯。 分论点三理想的阶梯,属于迎难而上的人。分论点三理想的阶梯,属于迎难而上的人 论据 马克思读书 诺贝尔实验(详) 中心论点中心论点奋斗,是实现理想的阶梯。奋斗,梯理想的阶梯 分论点一理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人。分论点一理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人。 子不慌张,双赢,使蓝天不褪色,使鸽子不慌张, 使青春不落幕,使山花烂漫于世界的每个角使青春不落幕,使 整体的结构布局总分总 并列式递进式 常结合运用 例一并列式例一并列式理想的阶详略 议论文的结构 提出问题分析问题解决问题 (引论)( 本论 ) (结论)模式定模式 确定中心论点确定中心论点 备亮点备亮点 确定论据确定论据 拟中心句拟中心句 知详略知山花烂漫于世界的每个角 落。落。 双赢,你我共辉煌双赢,你我共辉煌 举举 例例 举例论证 对比论证对比论证 反向论证反向论证 比喻论证比喻论证 编拟提纲的方法编拟提纲的方法 定措措 施施 方方 法法 常见的论证方法常见的论证方法 道理论证道理论证 举例论证解决问题解决问题 (怎么办)(怎么办) 重要性重要性 必要性必要性 危害性危害性 步步 骤骤 论论 证证 摆事实通过列举具体实例来论证自己的观点。摆事实通过列举具体实例来论证自己的观点。 。 泰戈尔泰戈尔 论证的主要任务论证的主要任务 分析问题分析问题 (为什么)(为什么) 儿,人们只看到其灿烂,忘记了那血浸的芽儿,人们只看到其灿烂,忘记了那 冲出土壤的奋斗。冲出土壤的奋斗部蒲松龄以此自警自勉,终于写成了一部 文学巨著文学巨著聊斋志异聊斋志异。。 血浸的芽举例论证应注意事例必须典型。举例论证应注意事例必须典型。 首先,叙述要简洁明了,高度概括。首先,三千越甲可吞;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞 吴。吴。” ”蒲松龄以此自警自勉,终于写成了一竟成,破釜成舟,百二秦关终属楚有志者,事竟成,破釜成舟,百二秦关终属楚 ;苦心人,天不负,卧薪尝胆,之书之书” ”,他在压纸的镇纸上镌刻了一副对联,他在压纸的镇纸上镌刻了一副对联“ “ 有志者,事叙述要简洁明了,高度概括。 其次,所叙述事例的重点部分要突出。其次,所叙述事例的重点部分要突出。 其都落第了,但他 并未因此而悲观失望,他立志要写一部并未因此而悲观失望,他立志要写一部“ “孤愤孤愤 于科场中贿赂之风盛行,舞弊成风, 蒲松龄先后四次参加科举考试都落第了,但他蒲松龄先后四次参加科举考试生命更有意义,绽放光彩生命更有意义,绽放光彩 由于科场中贿赂之风盛行,舞弊成风,由三,叙事之后要有精当的分析论述,从而将摆事实和其三,叙事之后要有精当的分析论述,从而将摆事实和 讲道胜挫折就是一种成功 论点只有不断奋斗,挑战命运,才可以使论点只有不断奋斗,挑战命运,才可以使 【【德德】】歌德歌德 论据作业摘要(七)论据作业摘要(七) 论点战胜挫折就是一种成功论点战盛西乡隆盛 流水在碰到抵触的地方,才把它的活力释放。流水在碰到抵触的地方,才把它的活力释放。 理有机地结合起来。讲道理有机地结合起来。 道道 理理 论论 证证 讲道理讲道理是用经过验证的最困难的时候,往往就是离成功不远了。最困难的时候,往往就是离成功不远了。 【【法法】】西乡隆名歌唱家。她找到了最适合自己发展的成为家喻户晓的著名歌唱家。她找到了最适合自己发展的 空间。空间。 的专业,的考虑,,她放弃了自己所学的专业,“ “改行改行” ”唱歌,最终唱歌,最终 成为家喻户晓的著真理,是用经过验证的真理, 自然科学的原理、定律、公式及自然科学的原理、定律、公式及 古今中外的名言名人民的歌手。经过慎重爱自己的建筑事业,也愿意做一名人民的歌手。经过慎重 的考虑,,她放弃了自己所学事歌唱事业。朱逢博热剧院导演。导演找到她,建议她从事歌唱事业。朱逢博热 爱自己的建筑事业,也愿意做一吸引了一位路过的歌地给工人们唱歌,她婉转清脆的歌喉吸引了一位路过的歌 剧院导演。导演找到她,建议她从警句等来证明论古今中外的名言警句等来证明论 点点 。。 注意注意除了包括使用道理论据除了包括使学生。有一次在建筑工朱逢博原是同济大学建筑系的学生。有一次在建筑工 地给工人们唱歌,她婉转清脆的歌喉炼生命的价值论点在困境中生活的人,更能提炼生命的价值 朱逢博原是同济大学建筑系的 论点事业的成功离不开正确的选择论点事业的成功离不开正确的选择 论点在困境中生活的人,更能提用道理论据 的道理论证以外,的道理论证以外,还包括作者还包括作者 自己直接讲述的一些道理。自己直接讲。别人同情的资本,奋斗才是最重要的。” ”(余文)(余文) 论据作业摘要(六)论据作业摘要(六)遭遇困难的人。他说“ “苦难的经历并不是获得苦难的经历并不是获得 别人同情的资本,奋斗才是最重要的起了困境中的家庭。他不仅自己自立自强,勇敢地面对生 活,还帮助其他遭遇困难的人。他说活,还帮助其他述的一些道理。 作用观点更鲜明,说服力更强。作用观点更鲜明,说服力更强。 对对 比比 论国年度人物洪战辉,当他还是个孩子的时候, 就撑起了困境中的家庭。他不仅自己自立自强,勇敢地面对生就撑培根培根 20062006感动中国年度人物洪战辉,当他还是个孩子的时候,感动中多是在厄运中出现的。 引起一大串就会引起一大串读报能了解天下大事;读报能了解天下大事; 读报能学习先进人物的思想与作风论点是如中心论点是“ “读报有益读报有益” ”,试问一个,试问一个“ “为什为什 么么” ”,,就会读报能学习先进人物的思想与作风还是这还是这 个中心论点,如问一个个中心论点,如问一个“ “怎么样怎么样” ”,,也可引出一也可引出一 大串大串读报要有选择性;读报要泛中有精;读读报要有选择性;读报要泛中有精;读 报重在借鉴报重在借鉴要把正论部分写出层进式,选要把正论部分写出层进式,选 取取一两个一两个“ “为什么为什么” ”和和“ “一两个一两个”“”“怎么样怎么样” ” ,文章,文章 就展开了。就展开了。 论据作业摘要(一)论据作业摘要(一) 论点做任何事情都要严谨论点做任何事情都要严谨 论据论据 君子敬始而慎终,始终如一,是君子之道,礼义之父也。君子敬始而,,“ “怎么样之二怎么样之二” ”,,“ “怎么样之三怎么样之三” ” 如中心慎终,始终如一,是君子之道,礼义之父也。 荀子荀子 力胜贪,谨胜祸,慎胜害,戒胜灾。力胜贪,谨胜祸,慎胜害,戒胜灾。 刘向刘向 认真的人是常能对不重要的事认真对待。认真的人是常能对不重要的事认真对待。 塞门狄士塞门狄士 福楼拜是福楼拜是1919世纪法国批判现实主义作家。一天,莫泊桑世纪法国批判现实主义作家。一天,莫泊桑 带着一篇新作去请教福楼拜,他看到福楼拜桌上放着厚厚的一带着一篇新作去请教福方法也常常有多个要点,这就形成了、方法也常常有多个要点,这就形成了“ “怎么样怎么样 之一之一” ”楼拜,他看到福楼拜桌上放着厚厚的一 堆文稿,翻开一看,却见每页只写了第一行,其余都是空的。堆文稿,翻开一看,却见每页只写了第一行,其余都是空的。 莫泊桑不解地问莫泊桑不解地问“ “先生,您这样写不是太浪费了吗先生,您这样写不是太浪费了吗” ”福楼拜福楼拜 笑了笑说笑了笑说“ “我早已养成一种习惯,一张十行地稿纸,只写一我早已养成一种习惯,一张十行地稿纸,只写一 行,其余九行用来修改。行,其余九行用来修改。” ”莫泊桑听了立即告辞,回家修改自莫泊桑听了立即告辞,回家修改自 己的小说去了。己的小说去了。 论据作业摘要(二)论据作业摘要(二) 论题宽论题宽 容容 己所不欲,勿” ”主要主要 从从步骤、措施、方法步骤、措施、方法等方面考虑。步骤、措施等方面考虑。步骤、措施 、施于人。己所不欲,勿施于人。孔子孔子 错误在所难免,宽恕就是神圣。错误在所难免,宽恕就是神圣。波普波普 林肯总统对政敌素以宽容著称,后来引起了各议员林肯总统对政敌素以宽容著称,后来引起了各议员 的不满,议员说的不满,议员说“ “你不应该试图和那些人交朋友,而应你不应该试图和那些人交朋友,而应 该消灭他们。该消灭他们。” ”林肯微笑着回答林肯微笑着回答“ “当他们变成了我的朋当他们变成了我的朋 友,难道不正是在消灭我的敌人吗友,难道不正是在消灭我的敌人吗” ” 论据作业摘要(三)论据作业摘要(三) 论点不应该看到困难就退却论点不应该看到困难就退 解决问题是回答解决问题是回答“ “怎么样怎么样” ”。。“ “怎么样怎么样却 论点在逆境中生长的生命更加顽强。论点在逆境中生长的生命更加顽强。 斗争是掌握本领的学校,作者是通向真理的桥梁。斗争是掌握本领的学校,作者是通向真理的桥梁。 歌德歌德 大石拦路,勇者视为前进的阶梯,弱者视为前进的障碍。大石拦路,勇者视为前进的阶梯,弱者视为前进的障碍。 普希金普希金 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 吴王夫差立志为父报仇,励精图治,打败强国吴王夫差立志为父报仇,励精图治,打败强国楚国之为什么之 一一” ”,,“ “为什么之二为什么之二” ”,,“ “为什么之三为什么之三” ”;楚国; 后来贪图享乐拜于自己曾打败过的小国后来贪图享乐拜于自己曾打败过的小国越国。越国。 论据作业摘要(四)论据作业摘要(四) 论点团结是最重要的论点团结是最重要的 论点一个益友,可以在你错误时,劝你悬崖勒马论点一个益友,可以在你错误时,劝你悬崖勒马 一棵小草是微不足道的,一片草原是辽阔无边的。一棵小草是微不足道的,一片草原是辽阔无边的。 崔启昌崔启昌 佛祖释迦牟尼考问他的弟子佛祖释迦牟尼考问他的弟子“ “一滴水怎样才能一滴水怎样才能 不干涸不干涸” ”弟子们苦思冥想,终不能回答,释迦牟尼说弟子们苦思冥想,终不能回答,释迦牟尼说 “等方面考虑。重要性、必要性、危害性 常常有多个要点,这就形成了常常有多个要点,这就形成了“ “为什么 “把它放到江、河、海洋里去。把它放到江、河、海洋里去。” ” 有意是一种责任,而不是一种机会。有意是一种责任,而不是一种机会。纪伯伦(英国)纪伯伦(英国) 论据作业摘要(五)论据作业摘要(五) 论点在逆境中顽强生长的生命更夺目。论点在逆境中顽强生长的生命更夺目。 卓越的人的一大优点是在不利和艰难的遭遇里百折不挠。卓越的人的一大优点是在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 贝多芬贝多芬 忍受胯下之辱的韩信,并没有因此而堕落颓废,而是奋发忍受胯下之辱的韩信,并没 ”,主要从,主要从重要性、必要性或危害性重要性、必要性或危害性 等方面考虑。重要性、必要性、危害性有因此而堕落颓废,而是奋发 图强,终于登坛拜将,终成伟业。图强,终于登坛拜将,终成伟业。 高尔基出生于俄国的一个木工家庭,早年丧父,寄居于祖高尔基出生于俄国的一个木工家庭,早年丧父,寄居于祖 父家中,十一岁就去当学徒,饱尝辛酸却自学成才,登上文学父家中,十一岁就去当学徒,饱尝辛酸却自学成才,登上文学 圣坛,成为一代文学巨匠。圣坛,成为一代文学巨匠。 奇迹多是在厄运中出现的。奇迹论 证证 对比论证用正、反两方面的事实或对比论证用正、反两方面的事实或 道理论证论点。道理论证论点。 注意对比的可以注意对比的可以是两个不是两个不 同的事物,也可以是一个事同的事物,也可以是一 分析问题主要是回答分析问题主要是回答“ “为什么为什么” ”。。“ “为为 什么什么”个事 物的两个不同方面。物的两个不同方面。 对比的双方要属于同一范畴对比的双方要属于同一范畴 ,在某些方面表现出相反或,在某些方面表现出相反或 相对的性质。相对的性质。 作用作用正确错误分明,是非曲直明确,正确错误分明,是非曲直明确, 给人印象深刻。给人印象深刻。 比喻论证 用具体形象的比喻阐明抽象道理的方法。 一般情况,是运用人们比较熟悉、比较容易 理解的具体事物,论证人们比较生疏、难以 理解的抽象道理。 “巧喻而理至。”运用比喻论证法,能使文章说 理深入浅出,生动形象。 议论文论证的主要任务是议论文论证的主要任务是分析问题和分析问题和 解决问题。解决问题。 拿来主义劝学 学习如爬山 你在一开始的时候 当你爬到半山腰时 当你攀上山顶,俯察万物之小时 示范2 学习如爬山。你在一开始的时候,不要 因为山太高须仰视而不敢前进,这是懦夫 ;当你爬到半山腰时,不要因为前路茫茫 而徘徊不前,甚至萌发退意,这是弱者; 当你攀上山顶,俯察万物之小时,你该高 歌,因为你胜利了,但你还须抬头看看, 有一座更高的山横在你面前,它在召唤你 “勇士,前进吧,学无止境”于是你又 抬起了脚 反反 证证 法法 反证法就是反证法就是从反面假设入手,论证从反面假设入手,论证 假设的荒谬无理,从而间接证明假设假设的荒谬无理,善待生命善待生命 学习论证学习论证 几种常见的论证方法(一)几种常见的论证方法(一) 从而间接证明假设 的对立面,即正面所立的论点的正确的对立面,即正面所立的论点的正确 性。性。 例如例如 有这么一个评论试题一位大学有这么一个评论试题一位大学 生为了抢救一个掉入粪池的农民,不生为了抢救一个掉入粪池的农民,不 幸身亡。有一位自称幸身亡。有一位自称““多言多言””的人,的人, 认为大学生的价值比农民高,所以,认为大学生的价值比农民高,所以, 他不应该下粪池去救农民。他不应该下粪池去救农民。
展开阅读全文

最新标签

电脑版 |技术文库版权所有
经营许可证:粤ICP备16048919号-1 | 粤公网安备 44060602000677号